Lærdommer: risikoene knyttet til tomme skolebygninger

En tom skolebygning: kan være åstedet for et barns store eventyr, eller settingen rett ut av en skrekkfilm. Uansett, når disse bygningene står tomme over lengre tid – enten de er til salgs, er i escrow eller rett og slett er overskuddseiendom – lærer man noen leksjoner på den harde måten, med uforutsette risikoer for å skape kaos på de glemte eiendommene. 

Den gode nyheten? Skoledistriktene kan lære eiere av næringseiendommer noen verdifulle leksjoner. De vet førstehånds om farene disse områdene kan innebære – og hvordan de kan identifisere og redusere de underliggende risikoene.

Identifisering av risikoene

Det finnes utallige grunner til at skolefasiliteter kan stå ubrukte: færre elever, endringer i læreplanene, budsjetttiltak i distriktet strammes inn. Alle disse scenariene kan føre til konsolidering, flytting eller ubrukt plass.

Når disse bygningene ikke lenger er i aktiv bruk, kobles ofte strømnettet og alarmanleggene fra. Brannslukningsapparater og annet verneutstyr fjernes ofte. Vedlikeholdstjenester tilbys sjelden eller ikke lenger. Hvis et sprinklerhode utløses eller et rør sprekker, er det ingen der til å håndtere eller rapportere situasjonen, og det kan oppstå omfattende vannskader. Alle medfører økt eiendoms- og ansvarsrisiko.

Barn kan se på en tom bygning som en festning for lek, men ubegrenset tilgang for unge ubudne gjester kan føre til skader fra et utilsiktet fall, knust glass eller mangelfullt vedlikehold. Resultatet kan være betydelige erstatningskrav og juridiske utgifter. Og bare vegger kan være det perfekte lerretet for kreativitet – dessverre kan de også føre til at innhold blir ødelagt eller at en bygning blir skjemmet. 

Uten skolepersonell på stedet kan utenforstående søke ly i disse tomme bygningene. Vinduer og dører blir ofte knust for å få tilgang. Store mengder søppel og rusk blir etterlatt. Røyking og bruk av narkotika er vanlig. Branner som startes for ekstra varme kan raskt bli ukontrollerte, og uten at brannslukningsapparater eller alarmsystemer er aktivert, kan det forårsake omfattende skader. Oppryddingskostnadene i slike situasjoner kan være betydelige. Og hvis tjenestemenn blir tilkalt for å inspisere en bygning der en gruppe mennesker har slått leir, kan alvorlige krangler og fysiske trusler skape et reelt sikkerhetsproblem og risiko for yrkesskadeerstatning. 

På grunn av verdien er kobber svært etterspurt. Noen tyver bryter seg inn i tomme bygninger og sikter seg inn på de elektriske boksene for å stjele kobberledninger og -komponenter. Skadene som oppstår ved å få tilgang til bygningen og rive gjennom de elektriske panelene og boksene for å nå kobberet, overstiger langt verdien av innholdet som er stjålet. Igjen sitter skoledistriktet igjen med en betydelig regning.

Redusere risikoene

Heldigvis finnes det tiltak skoler og andre eiere av næringseiendommer kan ta når de står overfor ledige bygninger. For det første bør eiendomseieren holde strømnettet tilkoblet og i drift. Dette vil bidra til å sikre at brannslokkingssystemer eller brannalarmsystemer aktiveres, og at myndighetene varsles. Alarmsystemer kan også signalisere hvis et sprinklerhode går i stykker eller et rør sprekker, slik at personell kan reagere og kontrollere vannskader. Gjerder, låser og videoovervåkingssystemer kan også avskrekke uautoriserte personer fra å komme inn på eiendommen. Periodiske inspeksjoner av lokalene kan bidra til å oppdage potensielle farer eller risikoer før de blir et fullstendig problem. Å ansette sikkerhetsvakter til å patruljere og overvåke lokalene kan også avverge uvelkomne besøkende. 

Risikokontroller kommer med en prislapp. Men de gjør det også mulig for eiendomseiere å gjøre kalkulerte analyser, i stedet for å måtte håndtere de kostbare ettervirkningene av en uoppdaget eksponering. Dette er enda en måte risikoeksperter tilfører verdi til ligningen og bidrar til å øke behovet for strategier for beskyttelse av eiendeler.

Hvis du vil ha mer informasjon om hvordan Sedgwick kan hjelpe, kan du kontakte [email protected] eller besøke sedgwickcomf.kinsta.cloud .